Das Ranking bezieht alle adh-Mitgliedshochschulen ein, es erfolgt jedoch eine differenzierte Ausweisung nach Universitäten und Fachhochschulen. Anhand von festgelegten quantitativen sowie qualitativen Bewertungskategorien werden Punkte an die Hochschulen, die wie folgt vergeben wurden: Die erste Kategorie bewertet die Häufigkeit der Ausrichtung von Bildungsveranstaltungen, d. h. es werden für jedes ausgerichtete zentrale Seminar 100 Punkte vergeben, für jedes regionale Seminar 70 Punkte, wo dem Verband eine Ausschreibung vorlag und 50 Punkte wo keine Ausschreibung an den Verband gesandt wurde. Ferner für Sonderveranstaltungen 200 bzw. 300 Punkte (bei mehr als 80 Teilnehmern). Für geplante zentrale Seminare, die ausgefallen sind gibt es 80 % der ursprünglich vorgesehenen Punkte (80 Punkte). Zusätzlich werden pro Tag, an dem eine Veranstaltung stattgefunden hat, 10 Punkte vergeben. In der zweiten Kategorie erfolgt die Punktevergabe hinsichtlich der Durchführungsqualität. Die qualitative Bewertung erfolgt anhand der zum jeweiligen Seminar erhobenen Befragungsdaten zu folgenden Kriterien: Inhalt (Referent, Theorie und Praxis, Unterlagen und Allgemein) und Organisation/Rahmenbedingungen (Unterbringung, Essen, Räume, Logistik, Kosten, Speciality und Allgemein). Es werden insgesamt 22 Fragen aus dem Fragebogen zu jedem Seminar herangezogen und ausgewertet, dabei können pro Frage maximal 5 Punkte erreicht werden, festgelegt durch die Bewertungsskala des Fragebogens. Anschließend werden entsprechend der Bewertungen der einzelnen Frage durch die Anzahl der TeilnehmerIn-nen geteilt. Somit ist gewährleistet, dass die Bewertung unabhängig von der Anzahl der Teil-nehmerInnen ist. Die Punktzahlen werden anschließend addiert. Die höchste zu erreichende Punktzahl in der Kategorie „Durchführungsqualität“ liegt demnach bei 110 pro (zentrales) Seminar. Die Beschickung der Bildungsveranstaltungen mit TeilnehmerInnen ist die Grundlage für die Punktevergabe in der dritten Kategorie: Pro gesandtem(r) TeilnehmerIn erhält die Hochschule 15 Punkte. Die Summe der Punktzahlen aus den drei Kategorien wird anschließend in Relation zur Größe der Hochschule (Studierendenzahl) gesetzt, d. h. die Summe der Punkte wird durch den Mittelwert der Hörerzahlen des Sommer- und Wintersemester der Hochschule geteilt und an-schließend mit einem einheitlichen Faktor 1000 (dient einer besseren Darstellungsform der Punkte) multipliziert. Der Bewertungszeitraum des Rankings sind jeweils die letzten drei Kalenderjahre, d. h. für die erste Durchführung (Veröffentlichung auf der VV 2004) werden die Daten vom 01.01.2001 bis zum 31.12.2003 einbezogen und für die darauf folgende (Veröffentlichung Anfang 2005) die Daten vom 01.01.2002 bis zum 31.12.2004, usw. Qualitative Daten gehen erst ab dem Sommersemester 2002 in die Bewertung mit ein, da in diesem Jahr der Fragebogen zum Einsatz kam. gez. Inken Behrens