Projekt "RAP:Di" an der TH Rosenheim

Das Projekt “RAP:Di – Rosenheimer Action Paths:Do it” zur Förderung der Studierendengesundheit an der Technische Hochschule Rosenheim verfolgt das Ziel, Bewegung niedrigschwellig und witterungsunabhängig in den Studienalltag zu integrieren und langfristig einen Kulturwandel hin zu einer gesunden Hochschule anzustoßen. Kern der Maßnahme sind digitale „RAP-Action-Paths“ – virtuelle Bewegungstouren über den Campus, die über QR-Codes abrufbare Übungen, Bewegungsaufgaben und Gesundheitsinformationen an verschiedenen Stationen bündeln. So entstehen flexible In- und Outdoor-Angebote, die spontan in Wartezeiten, Lernpausen oder Veranstaltungen eingebunden werden können und gleichzeitig Gemeinschaft, Vernetzung und Campusleben stärken.

Die Umsetzung erfolgt partizipativ in enger Verzahnung mit studentischen Praxisprojekten, insbesondere im Studiengang Physiotherapie. Studierende entwickeln Übungen, Anleitungen und edukative Inhalte, die zunächst pilotiert und evaluiert und anschließend hochschulweit skaliert werden. Kooperationen mit weiteren Studiengängen sowie dem Rosenheimer Labor für interdisziplinäre Projekte (ROLIP) erweitern das Format. Durch sichtbare Beschilderung am Campus, Einbindung in Veranstaltungen und kontinuierliches Feedback entsteht ein nachhaltig nutzbares, erweiterbares Bewegungsangebot von Studierenden für Studierende – und die gesamte Hochschulfamilie.