
Philip Bachert
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Das Projekt „ActivePAL“ am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) verfolgt das Ziel, bewegte Lehre systematisch in die Lehr- und Lernkultur der Hochschule zu integrieren. Durch die gezielte Einbindung von Physically Active Learning (PAL)-Methoden sollen Bewegung lernzeitwahrend und didaktisch sinnvoll in Lehrveranstaltungen verankert werden. Dazu werden Lehrende über Fokusgruppen, Workshops und ein modulares, multimediales E-Learning-Angebot qualifiziert und durch praxisnahe Materialien unterstützt. Ergänzend entsteht am Institut für Sport und Sportwissenschaft ein bewegungsfreundlicher Pilot-Seminarraum mit flexibler Möblierung und aktiven Arbeitsstationen, der als Modell für weitere Fakultäten dienen soll.
Die Umsetzung erfolgt partizipativ und evidenzbasiert: Studierende und Lehrende werden über Fokusgruppen, Lehrveranstaltungen und Evaluationen aktiv in Entwicklung und Optimierung der Maßnahmen eingebunden. Studierende wirken zudem über Forschungsarbeiten, als studentische Hilfskräfte sowie im Projektkernteam mit. Ziel ist es, bewegungsförderliche Lehrmethoden nachhaltig am KIT zu verankern, die Lehrqualität zu steigern und gleichzeitig die physische und psychische Gesundheit der Studierenden langfristig zu stärken.