• Bitte drucken Sie die adh-Seiten (Wettkampf, Bildung, Anzeige) und das Logo "Mitglied im adh" - wie von der Vollversammlung beschlossen - an aussagekräftiger Stelle in den Programmheften ab.
• Falls Sie kein Programmheft erstellen bitten wir darum, die Seiten als PDF in Ihre Website einzubinden.
• Binden Sie bitte das adh-Logo in Ihre Website ein und verlinken Sie dieses mit der adh-Website.

adh-Logos
Darüber hinaus finden Sie sämtliche adh-Logos in verschiedenen Formaten (Print und Web) zum Download auf der Website. Wir bitten dringend darum, nur noch diese Version zu verwenden!

Logo Partnerhochschule des Spitzensports
Alle „Partnerhochschulen des Spitzensports“ bitten wir darum zu prüfen, ob das aktuelle Logo verwendet wird. Dieses kann nach dem Login ebenso heruntergeladen werden.

Sollten Sie Fragen haben oder die Seiten in einem anderen Format benötigen, steht Ihnen die adh-Öffentlichkeitsreferentin Julia Beranek gerne zur Verfügung.

Kurzbericht "Sport und Studium"

Randauszählungen:

Sport im Studium nach Fächergruppen

Sport im Studium nach Geschlecht

Sport im Studium nach Hochschulart

Die Zahl der Teilnehmenden ist auf drei Personen beschränkt. Bewerbungen sind bis zum 16. Juli 2010 möglich. Bitte senden Sie Ihre Unterlagen an Ebba Koglin.

Ausschreibung und Anmeldeformular

Im Mittelpunkt der drei zusammenhängenden Wochenendseminare stehen die Themen Teambuilding, Organisationsentwicklung und Kinder-, Jugend- und Sportpolitik. Mit euch zusammen klären Profis Fragen wie:

• Wie leite und organisiere ich ein effektives Team?
• Wie bringe ich meine Arbeit an die Öffentlichkeit?
• Welche Strukturen gibt es im organisierten Kinder- und Jugendsport und welche Beteiligungsmöglichkeiten gibt es?

Die Veranstaltung richtet sich an junge Engagierte, die sich für ihre Arbeit in den Mitgliedsorganisa­­tionen der dsj noch mehr Know-how aneignen möchten. Bewerben können sich alle, die bereits über Erfahrungen im Ehrenamt oder in der freiwilligen Projektarbeit verfügen und sich auch in Zukunft in der Kinder- und Jugendarbeit im Sport engagieren wollen.

Die Seminarreihe umfasst folgende Themen und Termine
academy basic Seminarbaustein I:
Effektives Arbeiten im Team
03. – 05.09-2010 in Frankfurt am Main

academy basic Seminarbaustein II:
Erfolgreiches Management in der Organisation
05. – 07.11.2010 in Würzburg

academy basic Seminarbaustein III:
Aktives Gestalten von Jugend – Sport – Politik
04. – 06.02.2011 in Berlin

Die Seminarbausteine bauen aufeinander auf und können nur zusammenhängend besucht werden. Die Teilnahme an der Seminarreihe inkl. Übernachtung und Verpflegung sind unentgeltlich, Fahrtkosten werden bis zu €51,00 pro Seminar bezuschusst.

Bewerbt euch mit dem Bewerbungsbogen bis zum 27. Juli 2010 in der adh-Geschäftsstelle bei Ebba Koglin. Für Rückfragen steht unsere Jugend- und Bildungsreferentin gerne zur Verfügung.

Bewerbungsbogen

Ausschreibung

1. Als Wettbewerbsbeitrag können sportwissenschaftliche Arbeiten in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden, die an einer deutschen Universität als Promotions- oder Habilitationsleistung angenommen wurden. Der Beitrag kann eine Einzelarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift) oder ein Cumulus thematisch zusammenhängender Arbeiten nach den Bedingungen der jeweiligen Universität sein. Im zweiten Fall gehört zum Cumulus auch eine Synopse, in der die Einzelarbeiten in ihrem Zusammenhang dargestellt und in den Stand der Forschung eingeordnet werden.

2. Entscheidende Kriterien für die Beurteilung der eingereichten Arbeiten sind ihre wissenschaftliche Qualität, ihre Originalität und ihre Aktualität.

3. Der DOSB-Wissenschaftspreis ist mit einem Preisgeld verbunden. Die Gesamtpreissumme kann bis zu 12.000,- € betragen.

4. Der DOSB-Wissenschaftspreis wird in den Kategorien „Gold“, „Silber“ und „Bronze“ (Erster, Zweiter, Dritter Preis) vergeben.

5. Der DOSB möchte wissenschaftliche Arbeiten zur Sport- und Vereinsentwicklung in besonderer Weise fördern. Er kann daher eine hervorragende wissenschaftliche Arbeit in diesem Bereich durch einen ebenfalls dotierten Sonderpreis würdigen.

6. Der DOSB-Wissenschaftspreis wird vom DOSB-Präsidenten in einer Festakademie verliehen.

7. Der DOSB unterstützt bei Bedarf die Veröffentlichung der mit dem ersten Preis ausgezeichneten Arbeit in der Wissenschaftlichen Schriftenreihe des DOSB. Alle Preisträger erhalten die Möglichkeit, eine Kurzfassung ihrer Arbeit in der Zeitschrift „Sportwissenschaft“ vorzustellen.

8. Dem Wettbewerbsbeitrag sind folgende Angaben beizufügen:
a) Name, Anschrift, kurzgefasster Lebenslauf und wissenschaftlicher Werdegang der Verfasserin oder des Verfassers;
b) eine Kopie des Zeugnisses oder der Urkunde zum Abschluss des Qualifikationsverfahrens, in dem der Beitrag eingereicht wurde;
c) eine Erklärung, dass die Bewerbung den Bedingungen der Ausschreibung gerecht wird und die Ausschreibungsbedingungen anerkannt werden;
d) eine Erklärung, ob und ggf. wo und in welcher Fassung die Arbeit bereits Gegenstand eines Wettbewerbs war oder ist.

9. Wettbewerbsbeiträge sind in dreifacher Ausfertigung zu senden an den Deutschen Olympischen Sportbund, Geschäftsbereich Sportentwicklung, z. Hd. Herrn Christian Siegel, Otto-Fleck-Schneise 12, 60528 Frankfurt am Main, zusätzlich als Datei an siegel@dosb.de. Einsendeschluss ist der 31. Juli 2010. Zu diesem Zeitpunkt muss auch das entsprechende Qualifikationsverfahren an der Universität abgeschlossen sein.

Weitere Informationen finden Sie unter:
www.dosb.de/de/sportentwicklung/sportentwicklung/wissenschaft.

Anschließend übereichte Alison Odell, Vize-Präsidentin der CESU, den Vertretungen der Nationalen Hochschulsportverbände Australiens, Großbritanniens, Mexikos und Senegals eine Auszeichnung für die von ihnen zu Beginn des Jahres eingereichten strategischen Zukunftspläne.

Der Vormittag endete mit Präsentationen der anstehenden akademischen Veranstaltungen der FISU, namentlich der Sportwissenschaftlichen Konferenz im Rahmen der Winter-Universiade 2011 im türkischen Erzurum, die FISU-Konferenz während der Sommer-Universiade in Shenzhen 2011 sowie des 11. FISU-Forums, das 2012 in Taipei stattfinden wird.

Zu einem wichtigen Ereignis kamen am Nachmittag alle Teilnehmenden des Forums noch einmal zusammen. Nachdem die anwesenden Nationen ihre Diplome erhalten hatten, verlas Claude Gallien, Vizepräsident der FISU und Vorsitzender der CESU, die “FISU-Declaration of Vigo“, in der die Ergebnisse der sechstägigen Veranstaltung zusammenfasst sind. Eine der zentralen Aussage besteht darin, dass der Sport neben seinen bildungspolitischen Potenzialen auch ein Grundrecht auf Bewegung und körperliche Aktivität darstellen kann und sollte.

Für die hervorragende Leistung ging ein herzlicher Dank an das Organisationskomitee. Außerdem erhielten die hoch engagierten Volunteers seitens der Teilnehmenden Standing Ovations. Mit dem Einholen der FISU-Flagge und der Weitergabe an den nächsten Ausrichter, Taipei City 2012, wurde das FISU-Forum anschließend offiziell beendet.

Beim abendlichen Bankett wurden dann noch die beiden studentischen Vertretungen bekannt gegeben, die die Ergebnisse des Forums bei der FISU-Konferenz im Rahmen der Sommer-Universiade in Shenzhen präsentieren dürfen. Für ihr großes Engagement während des FISU-Forums wurden seitens der CESU die südkoreanische Vertreterin Kangeun Lee sowie der französische Student Julien Buhajezuk für diese Aufgabe ausgewählt.

Vollständiger Text der "FISU-Declaration of Vigo"

Nach der Zusammenfassung der Workshop-Ergebnisse „Women’s Leadership and (University) Sport“ vom 23. Juni 2010, wurde der Fokus auf die universitäre Anerkennung des Hochschulsports und insbesondere darauf gelegt, wie diese erhöht werden kann.

Nico Sperle, Vorstandsvorsitzender des adh und ebenfalls CESU-Mitglied, hielt den ersten Hauptvortrag des Tages. In seiner Präsentation sprach er über die Chancen und Herausforderungen, die der Hochschulsport aufgrund der Vielfalt seiner Bildungswerte hat. In diesem Zusammenhang stellte er drei Lernfelder dar, die besonders im und durch den (Hochschul)Sport vorhanden sind: Die Förderung der Gesundheit und des Wohlbefindens, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und -qualifikationen sowie die interkulturelle Verständigung. Im Folgenden betonte er eindringlich die Notwendigkeit der akademischen Anerkennung des Hochschulsports, die für dessen Zukunft essentiell sei. So kann der Hochschulsport Bestandteil der Hochschulprofile sein und damit als Standortfaktor ausschlaggebend für Wahl des Studienorts werden. Gleichzeitig verwies er auf die dringende Notwendigkeit, dass Hochschulsportverantwortliche politisch Handeln und dass die Politikfähigkeit des Hochschulsports national wie international verbessert werden müsse. Um die geforderte und verdiente wissenschaftliche Anerkennung zu erhalten und den Nutzen des Hochschulsports herauszustellen, müssten die Qualitäten und Merkmale des Hochschulsports professionell kommuniziert werden. Nur so können eine möglichst breite Hochschulöffentlichkeit und die Politik von den Bildungswerten des Sports erfahren. Sperle stellte neben seinen Ideen zur Erhöhung der akademischen Anerkennung auch bereits bestehende Modelle vor. Eine Möglichkeit besteht darin, das Engagement im Sport mit Credit Points im ECTS-System belohnen zu lassen. Diese Option erläuterte er am Beispiel eines neu eingerichteten Studienangebots des Hochschulsportzentrums für die Fachhochschule Aachen. In Aachen haben Studierende die Möglichkeit, im Rahmen eines Studienangebots „Eventmanagement“ in Organisationsteams von Hochschulsportevents mitzuwirken und dafür nach erfolgreicher Teilnahme fünf Credit Points gutgeschrieben zu bekommen. Sperle betonte dabei die außerordentlich positive Bewertung des Angebots durch die Studierenden.

Den zweiten Vortrag des Tages hielt Xurxu Dopico, Professor am Department für Sportwissenschaft und Leibeserziehung an der Universität von Coruña. Er stellte eine Studie vor, die das Sportverhalten von Studierenden sowie den Stellenwert des Hochschulsports in den einzelnen Ländern Europas untersucht. Die Studie dient als Grundlage zur Weiterentwicklung des Hochschulsports. Darüber hinaus kann sie genutzt werden, um – basierend auf den ländertypischen Charakteristika des Hochschulsports –, die Hochschulsportentwicklung zu fördern. Im Anschluss stellte Dopico die Hochschulsportmodelle in Kanada, den USA, Australien, Südamerika, Mittelamerika und Europa vor.

In den anshließenden Workshops diskutierten die Teilnehmenden die Bildungswerte des Hochschulsports und erarbeiteten mögliche Wege und Modelle zur Erhöhung seiner akademischen Anerkennung. Weiterhin wurde herausgestellt, welch positiven Einfluss das Engagement im Hochschulsport für die eigenen Lebensläufe und das Berufsleben hat. Gleichzeitig wurde aber auch festgestellt, dass der Wert des Hochschulsports stark von der Politik in den jeweiligen Ländern abhängt und in einigen Nationen nur wenig wahrgenommen wird.

Am Ende des Tages gab es schließlich noch die traditionellen getrennten Meetings der Studierenden und Hauptamtlichen, die dafür genutzt wurden, Themen zu diskutieren, die für die jeweilige Statusgruppe von besonderer Bedeutung sind und von der FISU noch stärker berücksichtigt werden sollten.

Präsentation von Nico Sperle

Als EC-Mitglied und Vorsitzende des Frauenausschusses der FISU leitete Dr. Verena Burk das Thema des Tages „Women’s Leadership and (University) Sport“ ein und machte auf die Ausschreibung des zweiten FISU Women and Sports Award aufmerksam. Diese erstmals in 2009 vergebene Auszeichnung für Projekte, die anderen Ländern im Bereich der Frauenförderung als Model dienen können, erhielt im vergangenen Jahr das adh-Mentoringprojekt Tandem.
Mit einem engagierten Vortrag machte anschließend die Südafrikanerin Marissa Langeni am Beispiel ihrer eigenen Geschichte noch einmal deutlich, wie wichtig es ist, dass Frauen ihre Stimme erheben und sich für ihre Interessen, nicht nur im Sport, vehement einsetzen. Ihre mitreißende Rede wurde mit großem Beifall der Anwesenden honoriert.
Einen Überblick über den Status quo und Aktivitäten des Frauensports in Spanien stellte Silvia Lopez, Mitglied der Kommission Frauen und Sport des Nationalen Olympischen Komitees, vor.
Nach der Kaffeepause, die bei strahlendem Sonnenschein im Freien auf dem Universitätsgelände stattfand, teilte sich das Plenum in einen spanisch- und einen englischsprachigen Workshop auf. Dort wurde mit einem weiteren Impulsreferat die Diskussion zum Thema „Frauen in Führungspositionen des Sports eingeleitet und unter anderem die Sinnhaftigkeit von Frauenquoten kontrovers diskutiert.

Am Nachmittag erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dann die Gelegenheit, selbst körperlich aktiv zu werden. Neben der Möglichkeit Badminton zu spielen, waren auf der Grünfläche des Stadions verschiedene Stationen mit Bewegungsangeboten platziert. Beim Sackhüpfen und Laufen mit Stelzen und Co. fühlten sich einige in ihre Kindheit zurückversetzt und viele Teilnehmenden machten von dieser Gelegenheit Gebrauch.
Ein Highlight stellte erneut die FISU-Forum Fair dar, die am frühen Abend ihre Tore öffnete. Dabei handelt es sich um eine Ausstellung mit von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern selbst gestalteten Ständen, die über die eigenen Verbände informieren. Die zum Teil sehr liebevolle und originelle Gestaltung lud zum regen Austausch ein.

Die traditionellen Feiern zum längsten Tag des Jahres, die an den Stränden Spaniens, so auch in Vigo, die ganze Nacht hindurch mit Musik und zahlreichen Lagerfeuern begangen werden, bildeten für die einen Großteil Forumsteilnehmenden das letzte Ziel des Tages und endeten bei einigen erst in den frühen Morgenstunden. Es war sicherlich kein Zufall, dass vom Organisationskomitee für den nächsten Tag mit dem Ausflug zur Insel Cies, die mit ihrer vielfältigen Vegetation und herrlichen Stränden zu den beliebtesten Ausflugszielen Galiziens zählt, ein sehr entspannter Tag auf dem Programm stand.